FACTORES MNÉSICOS (MEMORIA)

PROBLEMA

OBJETIVO PUBLICTARIO:Corregir la atención de los receptores, (que el mensaje se recuerde).

El 99 % del material publicitario no se cosidera por el publico receptor.
Solo el 1 % del material publicitario se considera en el publico receptor.

PARA LOGRAR RECORDACION TENEMOS QUE EJCUTAR EL PODER DE LA REPETICIÓN Y SATURACIÓN EN LA PUBLICIDAD.

CUALES SON LOS FACTORES DE MEMORIA QUE SE DEBEN IMPATAR O SE DEBEN ESTIMULAR.

POTENCIAR ASOCIACIONES: ese nexo entre la marca y el contenido se da dentro del mismo objeto.

TERMINAR CON EL NOMBRE: En la publicidad en la actualidad se dice por ultimo el nombre o marca del producto y esto favorece al receptor y a la recordacion del nombre.

REDUNDANCIA O REPETICIÓN: ¿QUE SE REPITE?, la marca, el nombre del producto o el objeto...

LENGUAJE: Parte de la imagen es lenguaje, con informacion positiva.

CREDIBILIDAD: Que la informacion o datos mostrado sean coherentes y verdaderos. VERDAD/VEROSIMILITUD.

ESLOGAN: es la frase pegajosa, la que logra parte de la recordacion en el producto.

MARCA: Lenguaje corto, novedoso, impactante,.

MUSICA: La melodia simbolica de la marca o del producto.

ESTADO DEL ARTE

ESTADO DEL ARTE: Nuestro estado del arte no permite definir un estado de investigacion.

ASPECTO INVESTIGATIVO: Es lo que vamos a realizar en el proyecto pero con un estudio mas especifico.


DIMENSION FUNCIONAL: La dimension funcional se debe hacer la pregunta de ¿para que sirve?


CONCURRENCIA: La concurrencia se pregunta ¿cuales son los demas productos del mercado y que tiene de diferente a la competencia?

DIMENSION SOCIOMORFICA: Es la que otorga la apropiacion del valor simbolico y se pregunta ¿por que sirve para lo que sirve, mejor o peor, que los otros productos?

MEDIDAS DE DISPERSIÓN

LA VARIANZA
Su concepto es análogo al de la varianza poblacional. No obstante esta expresión de cálculo de la varianza muestral no se utiliza mucho pues sus valores tienden a ser menores que el de la auténtica varianza de la variable (debido a que la propia media muestral tiene una varianza que vale un enésimo de la de las observaciones) Para compensar esta deficiencia y obtener valores que no subestimen la varianza poblacional (cuando estamos interesados en ella y no en la varianza muestral) utilizaremos una expresión, esencialmente igual que la anterior salvo que el denominador está disminuido en una unidad.

LA DESVIACIÓN ESTANDAR

La desviación estándar o desviación típica (σ) es una medida de centralización o dispersión para variables de razón (ratio o cociente) y de intervalo, de gran utilidad en la estadística descriptiva. Junto a la varianza -con la que está estrechamente relacionada-, es una medida (cuadrática) que informa de la media de distancias que tienen los datos respecto de su media aritmética, expresada en las mismas unidades que la variable.

COEFICIENTE DE ASIMETRIA

Mide el grado de asimetría de la distribución con respecto a la media. Un valor positivo de este indicador significa que la distribución se encuentra sesgada hacia la izquierda (orientación positiva). Un resultado negativo significa que la distribución se sesga a la derecha.

Teorema de Chebyshev.

Si una variable aleatoria tiene una varianza o desviación estándar pequeña, esperaríamos que la mayoría de los valores se agrupan alrededor de la media. Por lo tanto, la probabilidad de que una variable aleatoria tome un valor dentro de cierto intervalo alrededor de la media es mayor que para una variable aleatoria similar con una desviación estándar mayor si pensamos en la probabilidad en términos de una área, esperaríamos una distribución continua con un valor grande de σ que indique una variabilidad mayor y, por lo tanto, esperaríamos que el área este extendida. Sin embargo, una desviación estándar pequeña debería tener la mayor parte de su área cercana a µ.

Teorema de Chebyshev: La probabilidad de que cualquier variable aleatoria X, tome un valor dentro de la κ desviaciones estándar de la media es al menos 1 – 1 / κ2.

EJERCICIO EN CLASE (8 SEPETIEMBRE DE 2009)

INTERVALOS DE CLASE: Vr mayor - Vr menor / # de clases

CLASES: 2 (A LA C) > o = n

el # de clases es igual a "C" (coeficiente al cual se eleva)

NOTA:los parentesis influyen mucho en las operaciones, ya que pueden afectar al resultadode la operacion.





MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL: Es una adecuacion de datos y organizacion, (mediana, moda, media), ubicar el centro, estas son necesarias pero no son suficientes. HAY TRES GRUPOS DE DATOS:

• A) 0, 5, 10


• B) 4, 5, 6


• C) 5, 5, 5

LA MEDIA de estos tres grupos de datos es 5. (es lo que tienen en comun , la media).

EL RANGO es la manera mas facil y mas inutil pero sirve.

si no son suficientes los datos, se debe utilizar medidas de dispersion.

TALLER GENERAL

http://docs.google.com/View?id=dfks3mg4_1vvzt8jf2

EJERCICIO EXCEL

http://spreadsheets.google.com/pub?key=tUXvCiQBikomXIJlcUk0Uqg&output=html

VÍNCULOS_CURSOS DE EXCEL

http://www.aulafacil.com/excel-2007/curso/Temario.htm

PRINCIPIOS DE LA ESTADISTICA

LA ESTADÍSTICA es considerada como una coleccion de hechos numericos expresados en terminos de una relacion sumisa, y que han sido recopilados a partir de otros datos numericos.
Esta se basa a partir de las siguientes etapas:

• RECOLECCIÓN
• ORGANIZACIÓN
• ANALISIS
• INTERPRETACIÓN
• PRESENTACIÓN

Se debe analizar lo siguiente:

• POBLACIÓN: (universo) visión en general, la medida de la poblacion es el senso, conjunto de observaciones.
• MUESTRA: subpoblación, parametrizar, parte viviente dentro de una poblacion, proporciones y sondeos. se hacen estimaciones sobre el conjunto de la poblacion o universo.

1. FRACCION DE MUESTREO: la relacion porcentual entre la muestra y la poblacion. n/N= %
2. COEFICIENTE DE ELEVACION: representa la equivalencia de cada elemento muestral en funcion de la poblacion. N/n= #

• VARIABLES: es lo que se pregunta, lo que se va a indagar, de acuerdo a la investigacion y con una coherencia acorde al tema.

EL ORIGEN DE LA PUBLICIDAD Y SU DIFERENCIA CON LA PROPAGANDA

LA PUBLICIDAD se esta mirando de una manera superficial, las personas consideran que ésta es fácil, es lo mas inutil del mundo y no sirve en ningun entorno. los cambios que ha tenido la publicidad son muchos ya que ahora nos llaman contaminadores visuales y no publicistas... en fin, todo tiene su razon de ser y la publicidad tiene la suya, que es la de informar y vender, no siempre se le puede caer bien a todo el mundo.
la publicidad siempre sera una de las mejores formas para difundir algo o dar a conocer a un mercado, producto o servicio, sin este medio las empresas no estarian como estan ya sea bien posicionadas o que tengan una buena recordacion en el comsumidor, en fin, son varios los factores, que con ayuda de la publicidad pueden ser solucionados.

DIFERENCIA ENTRE PROPAGANDA Y PUBLICIDAD
la publicidad es cuando se vende algo y por tanto la finalidad es economica y comercial mientras que propaganda es cuando se intenta dar ideas, opiniones o creencias y su fin no es lucrar en cambio la publicidad si.

EFICIENCIA DE LA PUBLICIDAD
esta cuenta con unas bases precisas para su evolucion, entre ellas esta:

H: herramientas, las cuales conlleva a investigaciones que son utilizadas para un fin y luego estas a unas tecnicas de medicion.

I: información, esta se basa en observacion.

C: conceptual, basada en los fundamentos.